記者黃俊育 / 新北報導
「這隻是情緒小怪獸，他現在全身亂糟糟的…」新北市社會局委託伊甸基金會辦理的新北市第一區早期療育社區資源中心，於日前在金山圖書分館舉辦「情緒小怪獸」親子共讀活動，現場許多家長帶著孩子在溫馨的繪本故事與手作中互動，透過遊戲觀察孩子的成長樣貌。
▲早療教保老師林麗敏（中）在活動中鼓勵家長運用合適的策略，來支持和鼓勵孩子。(圖/新北市社會局 提供)
社會局長李美珍表示，近年來發展遲緩兒童在人際互動、情緒調控及環境適應上的困擾有增加趨勢，以通報案來看，114年社會情緒發展個案即占三分之一，調查顯示3歲以上發展遲緩兒童，常因居家期間缺乏同儕刺激、語言發展遲緩伴隨的情緒表達困難，或環境刺激不足，導致團體適應困難，因此幼兒照顧者的耐心理解與陪伴十分重要。
▲孩子在老師的引導下，剪情緒罐子模型，也能訓練大小肌肉發展。(圖/新北市社會局 提供)
「情緒小怪獸」親子共讀活動目的便是增能家長如何解讀與引導幼兒情緒。活動中某家長分享轉述老師說他小孩近期在幼兒園遇到壓力或被糾正時，會出現吼叫、瞪視等情緒反應，也較容易記得不愉快的經驗，難以感受到開心時刻。因此他嘗試每天陪伴孩子回想「今天開心的事」，希望透過累積「快樂撲滿」協助孩子建立正向經驗，但孩子常回應說「今天沒有開心的事」，讓他感到挫折與擔心，因此他特地帶著孩子一起來參加。
早療教保老師林麗敏表示，透過繪本故事來教導孩子和家長了解情緒和行為價值，讓家長們在生活中運用合適的策略，來支持和鼓勵孩子。在療育的過程中，家人的支持和訓練不可或缺，但同理和感受孩子的需求極為重要，愛是教導、語言是力量的來源，行為榜樣能讓孩子在學習過程，有所依循和改變。
▲活動中透過「情緒罐子」，讓孩子運用圓點貼紙學習顏色辨識與情緒分類。(圖/新北市社會局 提供)
第一區早資中心社工督導林育竹表示，藉由繪本《情緒小怪獸》，引導幼兒認識並表達感受，增進親子間的理解，在手作活動「情緒罐子」環節中，孩子透過剪貼練習手部小肌肉，並運用圓點貼紙學習顏色辨識與情緒分類，在創作中自然培養專注力與表達能力。
新北市第一區早期療育社區資源中心，服務淡水、三芝、石門、金山、萬里等區，長期深耕在地，提供療育諮詢與家庭支持。本次活動特別選在金山圖書館，邀請在地家庭參加，透過專業老師的引導，協助家長了解孩子在互動與認知的發展狀況，也讓早療資源在北海岸更為普及。
