記者陳立驌/高雄報導
從海洋資源高值化到人形機器人與人工智慧教育，國立高雄科技大學（以下簡稱高科大）兩位教授長年以專業投入教學、研究與社會實踐，今年同步獲得教育部115年師鐸獎肯定，分別為水產食品科學系特聘教授謝淑玲，以及電機工程系教授杜國洋。兩位教師雖深耕領域不同，卻同樣以學生培育為核心，將學術研究與產業需求、地方發展及國際交流緊密結合，展現高等教育工作者傳道、授業與育人的深厚使命。
謝淑玲特聘教授深耕水產食品科學領域逾20年，長期投入海洋資源高值化應用研究，致力將水產資源轉化為具產業價值與永續效益的成果。近5年來，她主持多項研究計畫並發表論文51篇，持續推動科研成果產業化及國際化，實踐「理論與實務並進」的教學理念，讓學生不僅在課堂學習專業知識，更能透過實作與研究掌握產業發展脈動。
在教學上，謝淑玲推動專題式學習，帶領學生從實際問題出發，探索水產副產物再利用的可能性，將原本可能被視為廢棄物的資源，轉化為具潛力的高值化保健素材，培養學生研究、創新及解決問題的能力。她也將學術專業帶入地方，長期深耕高雄漁村，推動食魚教育與產業升級，讓大學研究與地方產業需求相互串聯，落實大學社會責任，朝地方永續發展目標邁進。
除教學與研究之外，謝淑玲亦積極參與校務發展。高科大合校以來，她先後擔任副教務長、教務長及副校長等職務，投入校級計畫推動與教務行政革新，從制度面建構完整的「教與學支持系統」，強化教學品質與學生學習成效。從第一線教學、科研推動到校務治理，她以多年教育經驗協助學校發展，也成為高科大推動教學創新與人才培育的重要力量。
另一位獲得師鐸獎肯定的杜國洋教授，則將教學與研究觸角延伸至機器人、人工智慧及科技教育領域。自2012年起，杜國洋受教育部委託辦理機器人運動大賽，經過多年推動，已促成超過1,500位台灣師生參與國際機器人相關活動，不僅提供學生與國際接軌的舞台，也透過競賽培養跨領域合作、科技實作及創新思考能力。
在研究與人才培育方面，杜國洋籌組機器人研發團隊，投入大型人形機器人技術研發，成為國內少數成功發展大型人形機器人的團隊之一。截至目前已培育超過70位碩士級學生，許多畢業生進入國內外知名機器人企業服務，將在校所學轉化為產業實力，形成從教育、研發到就業的人才培育鏈結。
杜國洋也重視人工智慧教育向下扎根，投入青少年人工智慧學習平台、教具與教材研發，並將相關成果推廣至國內高中、國中等教育現場，協助學生提早接觸AI與機器人科技。其教學成果更逐步拓展至國際，吸引日本富岡西高校組團來台交流學習，也曾受邀赴薩爾瓦多授課，透過教育交流與技術分享，將台灣在機器人及人工智慧教育上的研發成果推向國際。
高科大表示，師鐸獎不僅是對教師個人教學、研究與服務表現的肯定，也彰顯教育工作者長年陪伴學生、培育人才及回應社會需求的價值。謝淑玲與杜國洋兩位教授分別在海洋科技與智慧科技領域深耕，以不同專業道路實踐相同的教育信念，從知識傳授延伸至實務應用、人才培育、產業鏈結與國際交流，充分展現高科大「產學研合一」的人才培育特色。
