記者黃俊育 / 新北報導
國定古蹟林本源園邸自111年起，透過《前進校園計畫-林園繪本故事推廣活動》推動文化教育向下扎根，今年3至6月走訪莒光國小、文德國小、菁桐國小，最終站今（2）日來到坪林國小，透過《藝賞林園》立體書與《迪毅堂－板橋義勇故事》繪本，以及首次加入課程內容的林園光雕秀介紹影片等推廣素材，讓學童從小接觸文化資產，拉近生活與在地歷史文化的連結性。
▲坪林國小的學生們開心展示自己親手製作的「紙上林園」。(圖/新北市文化局 提供)
《藝賞林園》透過插畫書中兩位主角「爾嘉」與「小芳」的對話互動，引領讀者走進1880-1890年代的林家花園，品味前人聚會、宴客、讀書、聽戲等各項活動。《迪毅堂－板橋義勇故事》繪本講述為促進族群融合與新生，設立大觀義學的歷史背景，以及為感念為漳泉械鬥付出的義勇所建造迪毅堂的文化脈絡，再回到現今修復迪毅堂的故事。
▲國定古蹟林本源園邸自111年起，透過《前進校園計畫-林園繪本故事推廣活動》推動文化教育向下扎根，今年3至6月走訪莒光國小、文德國小、菁桐國小。(圖/新北市文化局 提供)
活動過程中，坪林國小學童對於林家花園庭園特色及迪毅堂歷史發展充滿興致與熱烈回應，繪本共讀的有獎徵答環節也趣味互動不斷；課後多數孩子反饋表示，未來希望能親身走訪一探究竟。在「紙上林園」立體書的手作體驗裡，孩子們細心觀察林園傳統建築特色，透過親自動手製作、「翻」及「彈起式機關」的立體書形式，進一步認識並感受文化資產的文化歷史價值。
▲學童們踴躍地參與《迪毅堂－板橋義勇故事》繪本共讀有獎徵答。(圖/新北市文化局 提供)
新北市文化局表示，國定古蹟林本源園邸與市定古蹟迪毅堂不僅見證新北板橋地方發展脈絡，更是臺灣重要的文化資產。自111年起，林家花園透過《前進校園故事計畫》深化文化資產保存教育，至今已走訪14所學校，超過500位學童參與計畫，期盼透過繪本共讀、手作體驗等多元形式，讓孩子從小培養對文化資產的認同與關懷，讓歷史記憶代代相傳，為文化永續注入新動力。
