記者陳立驌/高雄報導
為促進校園與社區對原住民族文化的認識與尊重，高雄市鎮港園社區大學聯合小港區二苓國小、原住民高雄市政府教育局族教育資源中心及高雄市立圖書館前鎮分館，將於6月3日至6日一連四天，在二苓國小原教大樓2樓創客教室舉辦「原住民文化周—海風原ZHI造」成果展暨文化體驗活動，每日上午10點至12點，邀請師生與在地居民共襄盛舉。
活動首日6月3日上午10點，將舉行開幕儀式，由原力-流行舞蹈班師生帶來結合原住民族傳統與現代元素的樂舞展演，為文化周揭開序幕。此次活動不僅是學習成果的呈現，更是一場融合視覺、聽覺與體驗的文化盛宴，期望透過展演與互動，引發對原民文化的關注與共鳴。
此次「海風原ZHI造」文化周展出由社大開設的「原民傳統竹編班」及「排灣族傳統織布班」學員所創作的作品，內容涵蓋竹編器具與傳統織布藝術，兼具實用與文化價值。為讓觀展者更深入理解，參展師生將輪流擔任導覽志工，解說作品背後的文化意涵與製作過程。
活動期間，每天也安排不同主題的原民文化體驗課程，讓民眾在動手實作與故事分享中，感受原住民族生活智慧與精神內涵。6月3日由王春英老師帶領大家學習傳統歌曲，體驗原民語言與音樂的魅力；4日由賴字永老師指導參與者動手剖竹，認識竹材如何轉化為生活用品；5日由前鎮圖書館志工團帶來原住民文化故事分享，以說書方式引領孩子們進入原鄉的記憶；6日則由許春美老師帶來傳統織布體驗，學習如何在簡單的織具中重現古老紋樣。
活動主責人鎮港園社大專員蘇依凡表示，「海風原ZHI造」已邁入第三年，活動名稱結合「原住民」的山林文化與「小港」的港灣意象，象徵文化與地方的融合。展覽內容除展現原住民族的傳統技藝外，也融入小港在地的生活風貌，展場佈置以「文化共融」為核心理念，期盼參與者在欣賞與體驗之中，更理解這塊土地上多元文化的交織與共生。
蘇依凡強調，推動原民文化進入校園與社區，不只是學習手工藝或舞蹈表演，更重要的是培養文化理解與尊重的態度。透過文化周的設計，希望讓更多民眾感受到原民文化的細膩與溫度，也讓孩子們從小在生活中與文化連結。
本活動開放民眾參與，但由於進出校園需事先申請，主辦單位提醒有興趣的市民朋友務必至線上報名平台（https://reurl.cc/qGbA9g）完成登記，以利校方安排入校動線與安全措施。
