記者范振和∕花蓮報導
東華附小積極推動智慧學習環境，於112至113年參與教育部「5G新科技學習示範學校計畫」，致力將5G技術與多元學習模式結合，打造全新的學習體驗，提升學習成效。
▲王苡歆(左二)、周晨鎬(右二)由老師許牧恩(右一)指導的作品，榮獲國小高年級組第二名。（圖／東華附小提供）
學校不僅提供教師相關設備使用的教育訓練，還鼓勵教師參與校外專業研習，全面提升對新科技的應用能力，並推動學生在課堂內外實踐探索式和沉浸式學習。
以5G技術運用於自然科學教學為例，東華附小期望藉由先進科技，幫助學生更深入地理解課程內容，提升學習成效。今年，學校首次參加全國性競賽便取得驕人成績，2024全國VR跨域盃SDGs虛擬實境大賽中，五年級學生周晨鎬與王苡歆的作品《自然與人類共存的美崙溪》，榮獲國小組第二名及最佳人氣王獎。該作品由周子宇老師和許牧恩老師指導，以擬人化的狐蝠視角帶領閱聽者探索山海交融的美麗家園，呼籲社會關注土地保護的重要性。作品充分展現了學生的創意與想像力，並彰顯5G科技在教育中的深遠價值。
校長鮑明鈞表示，東華附小始終堅持以學生為核心，結合科技資源打造未來學習模式，本次成果充分展現了師生在5G智慧教育環境中的無限潛能。他們將持續深耕科技教育，透過創新的學習模式，培養學生的創造力、獨立思考能力及問題解決能力，為未來發展鋪設堅實的基礎，並引領智慧教育的新潮流。
未來，東華附小將繼續探索5G技術的更多應用，致力於提升學生的21世紀關鍵能力，讓學生在面對未來挑戰時脫穎而出，成為推動社會與科技進步的重要力量。
