記者陳立驌/高雄報導
海洋遊憩日益受到民眾青睞，如何在享受海洋資源的同時降低溺水風險，成為海域管理與安全教育的重要課題。海洋委員會今(28)日攜手國立成功大學、國立高雄科技大學舉辦「2026安全親海、永續未來：智慧海灘與近零溺斃策略國際論壇」，邀請澳洲、英國專家與國內學者及救生實務工作者交流，從AI科技預警、水域安全教育到海洋素養，探討科技與教育如何相互配合，打造更安全、友善的親海環境。
海洋委員會表示，為提升我國海域遊憩安全，除持續推動智慧海灘示範場域建置，結合AI影像辨識、海氣象監測等科技，強化危險海象即時預警及溺水情勢通報能力，也同步推動水域安全教育，協助民眾辨識環境風險、評估自身能力並建立自我保護觀念，朝「近零溺斃」目標努力。
在水域安全教育方面，計畫團隊已參考澳洲經驗，並依臺灣海域環境與教學需求調整教材，應用於基隆大武崙、臺中大安、臺東杉原灣及高雄旗津等四處智慧海灘示範場域。教材著重引導民眾認識海域環境、判斷潛在危險，了解何時應停止活動或尋求協助，讓安全觀念從知識學習延伸至實際行動。
澳洲水域安全教育重視分齡、持續學習，並串聯學校、家庭、社區及地方救生組織，將環境認識、自救能力與風險判斷融入日常生活。如何將相關經驗轉化為符合臺灣需求的教育模式，包括由誰負責教學、在哪些場域學習，以及如何透過反覆練習提升實際應變能力，成為此次論壇的重要討論方向。
論壇邀請澳洲衝浪救生協會（Surf Life Saving Australia，SLSA）總經理Shane Daw，分享澳洲水域安全培訓及救生治理模式，並與四處智慧海灘示範場域的救生實務工作者交流，探討教材如何回應在地風險、救生專業如何協助民眾學習，以及教育推廣與場域管理如何相互配合。
科技應用方面，國立成功大學水利及海洋工程學系教授兼系主任、近海水文中心主任董東璟，分享AI智慧海灘的建置構想、技術應用及四處示範場域的實務經驗。透過科技掌握海域風險，除了協助管理人員及早辨識危險，也須讓資訊能有效傳遞，使民眾理解警示內容並採取適當行動，才能將科技效益轉化為實際安全保障。
英國卡地夫大學資深研究員、海洋社會科學網絡（Marine Social Science Network）創辦人暨主席Emma McKinley博士，則從海洋素養切入，分享人與海洋的關係、公眾參與及促進行為改變的國際觀點，探討如何透過教育增進民眾對海洋環境及風險的理解，進而影響親海活動中的判斷與選擇。
高科大海洋事務研究中心主任劉文宏表示，此次論壇串聯國際專家、科技研究、救生實務及教育工作者，讓四處智慧海灘示範場域的教材應用經驗與國際作法直接對話，具有重要意義。他感謝海洋委員會指導及成功大學提供智慧海灘技術專業支持，未來將持續推動跨領域合作與教育交流，探索符合臺灣海域特性的安全親海模式，讓智慧海灘建置與民眾安全能力培養同步前進，共同朝近零溺斃的目標邁進。
